Betty Edwards

Betty Edwards

mmádu

ụdịekere	nwanyị
mba o sị	Njikota Obodo Amerika
aha n'asụsụ obodo	Betty Edwards
aha enyere	Betty
aha ezinụlọ ya	Edwards
ụbọchị ọmụmụ ya	1926
Ebe ọmụmụ	San Francisco
asụsụ ọ na-asụ, na-ede ma ọ bụ were na-ebinye aka	Bekee
ọrụ ọ na-arụ	onye ese, odee akwụkwọ
ebe agụmakwụkwọ	California State University
webụsaịtị	http://www.drawright.com/

Betty Edwards (amụrụ 1926) bụ nka America onye nkuzi, onye edemede na onye nchoputa nke Center for the Educational Applications of Brain Hemisphere Research. A maara ya nke ọma maka akwụkwọ 1979 ya, Drawing on the Right Side of the Brain.

Okwu okwu

Ihe osise ọhụrụ n'akụkụ aka nri nke ụbụrụ (1979)

Penguin Putnam/Tarcher; Mbipụta agbasawanye emegharịgharịrị (August 30, 1999);

• David Galin, n'etiti ndị nchọpụta ndị ọzọ, ekwuola na ndị nkụzi nwere ọrụ atọ bụ isi: nke mbụ, ịzụ ma hemispheres - ọ bụghị naanị okwu ọnụ, ihe atụ, nke ezi uche dị n'akụkụ aka ekpe, bụ nke a na-azụ mgbe nile na agụmakwụkwọ omenala, kamakwa mmekọrịta mmekọrịta. , holistic akụkụ aka nri, nke a na-elegharakarị anya n'ụlọ akwụkwọ taa; nke abụọ, ịzụ ụmụ akwụkwọ ka ha jiri ụdị ọgụgụ isi dabara na ọrụ dị n'aka ; na nke atọ, ịzụ ụmụ akwụkwọ ka ha nwee ike iweta ụdị abụọ - ma hemispheres - iji nagide nsogbu n'ụzọ jikọtara ọnụ.

Mgbe ndị nkuzi nwere ike ijikọ ụdịdị mmekọ ma ọ bụ dabara n'otu ọnọdụ n'ọrụ kwesịrị ekwesị, nkuzi na mmụta ga-abụ usoro ziri ezi karịa. N'ikpeazụ, ihe mgbaru ọsọ ga-abụ ịzụlite akụkụ abụọ nke ụbụrụ. Ụdị abụọ a dị mkpa maka ịrụ ọrụ zuru oke nke mmadụ na ha abụọ dị mkpa maka ọrụ okike nke ụdị ọ bụla, ma ọ bụ ederede ma ọ bụ eserese, ịmepụta echiche ọhụrụ na physics, ma ọ bụ na-emeso nsogbu gburugburu ebe obibi.

• p.196

• Nke a bụ ihe mgbaru ọsọ siri ike igosi ndị nkuzi, na-abịa dị ka ọ na-eme n'oge a na-awakpo agụmakwụkwọ site n'ọtụtụ akụkụ. Mana obodo anyị na-agbanwe ngwa ngwa na ihe isi ike nke ịhụ ụdị nkà ndị ọgbọ ga-achọ na-abawanye. Ọ bụ ezie na anyị adaberewo ruo ugbu a n'ezi uche, hapụ ọkara nke ụbụrụ mmadụ iji mee atụmatụ ọdịnihu ụmụ anyị na iji dozie nsogbu ndị ha nwere ike izute n'ụzọ nke ọdịnihu ahụ, mwakpo nke mgbanwe dị ukwuu na-eme ka obi sie anyị ike na echiche nkà na ụzụ na n'ime. ụzọ ochie nke agụmakwụkwọ. Na-ahapụghị ọzụzụ n'ọdịnala n'okwu ọnụ na mgbakọ na mwepụ, ndị nkuzi nwere nchegbu na-achọ usoro nkuzi nke ga-eme ka ụmụaka nwee ike nghọta na ike okike, si otú a na-akwadebe ụmụ akwụkwọ iji nweta ihe ịma aka ọhụrụ site na mgbanwe, imepụta ihe, na echiche na ikike ịghọta usoro mgbagwoju anya nke njikọ. echiche na eziokwu, ịghọta usoro ihe omume dị n'okpuru, na ịhụ nsogbu ochie n'ụzọ ọhụrụ.
• p.196
• Dị ka onye nkụzi na nne ma ọ bụ nna, enwewo m mmasị onwe onye n’ịchọ ụzọ ọhụrụ nke izi ihe. Dịka ọtụtụ ndị nkuzi na ndị nne na nna, amatala m nke ọma - ọ na-ewute ya, mgbe ụfọdụ - na usoro nkuzi/ mmụta niile bụ nke na-edochaghị anya, ọtụtụ oge ọ na-arụ ọrụ na-adịghị mma. Ụmụ akwụkwọ nwere ike ha agaghị amụta ihe anyị chere na anyị na-akụziri ha, ihe ha na-amụta nwekwara ike ọ gaghị abụ ihe anyị bu n’obi ịkụziri ha ma ọlị.
• p.237

• M na-echeta otu ihe atụ doro anya nke nsogbu nke ikwu ihe a ga-amụta. O nwere ike ịbụ na ị nụla ma ọ bụ nwee ahụmahụ yiri nke ahụ n'ebe nwa akwụkwọ ma ọ bụ nwa gị nọ. Ọtụtụ afọ gara aga, nwa otu enyi m na-aga eleta si n'ụbọchị ya n'ụlọ akwụkwọ lọta, na-enwe nnọọ obi ụtọ banyere ihe ọ mụtara. Ọ nọ na klas nke mbụ, onye nkụzi ya amalitela klas n'ịgụ ihe. Nwatakịrị ahụ, Gary, kwupụtara na ya amụtala okwu ọhụrụ. "Nke ahụ dị mma, Gary," nne ya kwuru. "Kedu ihe ọ bụ?" O chere ntakịrị oge, wee sị, "Aga m edetara gị ya." Na obere chalkboard nwa ahụ ji nlezianya bipụta, Ụlọ. "Nke ahụ dị mma, Gary," nne ya kwuru. "Gịnị ka ọ na-ekwu?" O lere okwu ahụ anya, lekwasịrị nne ya anya wee kwuo okwu-nke-nke-nke-nke-ọma, “Amaghị m.”

O doro anya na nwa ahụ amụtala ihe okwu ahụ bụ́ ‘dị ka’—ọ mụtara ọdịdị ahụ́ a na-ahụ anya. nke okwu zuru oke. Otú ọ dị, onye nkụzi ahụ nọ na-akụzi akụkụ ọzọ nke ịgụ ihe - ihe okwu pụtara, ihe okwu pụtara ma ọ bụ ihe nnọchianya. Dị ka ọtụtụ mgbe, ihe onye nkụzi kụziiri na ihe Gary mụtara bụ strangely incongruent.

Dịka ọ tụgharịrị, enyi m nwa mgbe niile mụtara visual material best and fastest, a mode of learning consistently prefer by a number of students. N'ụzọ dị mwute, ụwa ụlọ akwụkwọ bụ isi okwu ọnụ, ụwa ihe atụ, na ndị na-amụ ihe dị ka Gary ga-agbanwerịrị, ya bụ, wepụ ụzọ kacha mma ha si amụta ma mụta ka ụlọ akwụkwọ si kwuo. Nwa enyi m, ọ dabara nke ọma, nwere ike ime mgbanwe a, mana ụmụ akwụkwọ ole ọzọ furu efu n'ụzọ?

• p.237

• Dịka ndị nne na nna, anyị nwere ike ime nnukwu ihe iji kwalite ebumnuche nke a site n'inyere ụmụ anyị aka ịzụlite ụzọ ọzọ nke ịmara ụwa - n'okwu ọnụ/nyochaa na anya/n'ọhụụ. N'ime afọ ndị dị oké mkpa ná mmalite, ndị nne na nna pụrụ inye aka n'ịkpụzi ndụ nwatakịrị n'ụzọ nke na okwu na-agaghị ekpuchicha ụdịdị eziokwu ndị ọzọ kpam kpam. Aro m kacha ngwa ngwa nye ndị nne na nna bụ gbasara iji okwu eme ihe, ma ọ bụ kama, ọ bụghị iji okwu.
• p.239
• Ekwenyere m na ọtụtụ n’ime anyị na-adị ngwa ịkpọ aha mgbe anyị na ụmụntakịrị nọ. Naanị site n'ịkpọ ihe na ịhapụ ya ka ọ gaa mgbe nwatakịrị jụrụ, "Gịnị bụ nke ahụ?" anyị na-ekwurịta na aha ma ọ bụ akara bụ ihe kacha mkpa, na ịkpọ aha zuru ezu. Anyị na-anapụ ụmụ anyị ihe ịtụnanya na nchọpụta ha site n'ịkpọ aha na ịhazi ihe dị n'ụwa anụ ahụ. Kama ịkpọ aha osisi, dịka ọmụmaatụ, gbalịakwa duzie nwa gị site na nyocha nke osisi ahụ ma n'anụ ahụ ma n'uche. Nchọgharị a nwere ike ịgụnye imetụ aka, ịnụ ísì, ịhụ ihe site n'akụkụ dị iche iche, iji otu osisi atụnyere osisi ọzọ, ịtụgharị uche n'ime osisi ahụ na akụkụ ndị dị n'okpuru ala, ige akwụkwọ, ikiri osisi n'oge dị iche iche n'ụbọchị ma ọ bụ n'oge dị iche iche, ịkụ ihe. mkpụrụ ya, na-ekiri ka ihe ndị ọzọ e kere eke - nnụnụ, nla, chinchi - eji osisi, na na. Mgbe ọ chọpụtachara na ihe ọ bụla na-adọrọ mmasị ma dị mgbagwoju anya, nwatakịrị ga-amalite ịghọta na akara ahụ bụ nanị ntakịrị akụkụ nke dum. N'ụzọ a na-akụzi, echiche nke ihe ijuanya nke nwatakịrị ga-adị ndụ, ọbụna n'okpuru ọtụtụ okwu nke oge a.
• p.239

Agba (2004)

<obere>Penguin/Tarcher (2004); Templeeti:ISBN

• Enwere okwu n'etiti ndị nkuzi nka na onye na-amalite na agba ga-agwakọta galọn ụrọ tupu ya amụta ka esi eme agba mara mma.
• p.75